2003学年广州市初中生物新教材研究论文评选获奖名单

一等奖(排名不分先后)

论文名称

作者

单位

人教版初中生物新教材内容体系的创新

任小贝

黄浦区教研室

善用作业题 体现新理念

李毅敏

黄浦区新港中学

在新课标下纸笔测试改革的尝试

李燕雅

荔湾区36

生物教学中运用激励评价的探讨

马潮兴

广州市五羊中学

“案例教学”在生物新教材教学中的运用

伍文胜

越秀区教研室

如何在探究活动中达成情感目标

欧阳芬

广州市第二中学

对新教材教学评价改革的思考

崔方红

广州市五羊中学

二等奖(排名不分先后)

浅谈在新课标下生物教学中的情感教育

马峥毅

海珠区绿翠中学

初中生物科教学评价方式初探

蔡少薇

荔湾区流花中学

浅谈初中生物教学中学生创造力的培养

谢砚春

广州市第40中学

信息技术与生物教学整合的研究与评价

谢洁英

白云区钟落潭中学

《种子萌发的环境条件》探究实验活动课堂汇报及反思

徐燕芳

白云区矿泉中学

让生物教学回归生活

徐燕芳

白云区矿泉中学

设计探究性提问引导学生开展探究性学习

杨沃明

白云区116

七年级生物作业初步研究

易恒云

颜凯敏

颜乐天纪念中学

从新课程标准试验教科书《生物》的内容看教学方式和学习方式的转变

黄丽婵

白云区江高2

浅谈初中生物新教材探究性学习的实施

梁建玲

白云区人和3

初中生物新教材教学目标的研究

梁建玲

白云区人和3

浅议初中生物新旧教材的不同

周燕萍

白云区人和3

初中生物探究性学习应用研究

叶健儿

天河区天秀中学

结合生物新教材开展探究学习的途径

吴碧云

天河区113中学

利用“最近发展区”理论引导学生设计实验方案

刘宗华

华美英语实验学校

如何在中学开展《植物的生长与无机盐的关系》的探究

朱海敏

天河区天华中学

主动参与 师生互动—谈新教材教学中课内小组的合作学习

徐映梅

花都区育才学校

中学生物个体差异的发展性评价与研究

徐映梅

花都区育才学校

生物新教材教学实践的探讨

周肖贤

邝维煜纪念中学

浅议《生物圈中的绿色植物》的课程要求与教学思路

李宇辉

海珠区42

生物教学中培养学生多元智能的方法

王其宗

海珠区5

利用学习论坛的评价方式培养学生自我监控能力

许晓云

海珠区33

网络学习档案评价主体多元化的运用

许晓云

海珠区33

切实开展好“十五个一”活动 促进学生生物科学素养的全面提高

何向梅

黄浦区石化中学

融情感教育于生物教学中—新教材教学的一点体会和做法

李海霞

荔湾区30

初中生物考试内容变革的尝试

蔡少薇

荔湾区流花中学

初中生物教学中倡导探究性学习的初探

李燕雅

荔湾区36

初中生物探究实验发展性评价初探

骆丽玲

荔湾区59

初中生物新教材教学评价的研究

谢志贞

越秀区37

初中生物新教材中旁栏内容在发展学生多元智能上的应用

毛昶

越秀区96

初中生物探究性实验评价初探

吴长虹

越秀区3

初中生物新教材学习策略教学的研究与实践

周建湘

2中应元学校

构建新课程改革后生物课对学生个体的多元化评价体系

马弘

越秀区27

使用新教材如何挖掘“问题资源”

钱进

越秀区34

生物学科构建电子档案袋评价学生初探

叶宏

越秀区99

初中生物新课程学生学业发展性评价探索

黄燕

广雅中学

中学生物小组合作教学方式的探讨

曾菀琼

番禺区鱼窝头2

将思维过程还给学生的教学实验研究

梁春梅

番禺执信中学

以评价促发展——在新课程改革中改进评价方式的尝试

梁晓敏

广州市第16中学

七年级上册生物实验教材使用情况调查

谢砚春

广州市第40中学

在新教材教学中发挥学生主体作用的策略

崔方红

广州市五羊中学

重视探究活动 落实课程理念

彭秀兰

陆炳祥

白云区嘉禾中学

白云区教研室

三等奖(排名不分先后)

生物教学改革要体现新课程理念

生物科

白云区同和中学

新课程理念下实施主体教育的教学策略

徐燕芳

白云区矿泉中学

让学生真正成为学习的主体

唐燕萍

白云区矿泉中学

初中生物实验课中的思维训练

潘静娟

白云区72

浅谈在开放性教学中培养学生的创新思维

杜齐有

花都区实验中学

解决小问题也能体现探究性学习的本质

廖细梅

增城市大鹏中学

新旧初中生物教材的比较浅探

姚莲娇

增城市三江2

《绿色植物的生活需要水》教学案例

曾丽

黄浦区文冲中学

谈在生物课堂教学中如何对教学内容进行“重组”和“再加工”

马弘

越秀区27

课堂中提问设计的探究

蔡晓阳

八一实验学校

倡导探究性学习—体味新课标的课程理念

谢洁英

白云区钟落潭中学

走进新课程 体验探究性学习教学

林海鹏

白云区太和中学

构建生物教学中教师和学生的双主体地位

彭秀兰

白云区嘉禾中学

浅论生物园课程资源的开发与利用

苏旭煊

白云区人和1

生物教学中如何培养学生创新精神

沈银香

白云区人和2

谈谈对生物新教材的学习体会

戴泳祥

白云区人和2

合作学习在初中生物课堂教学中的应用

冯筱瑾

天河区东圃中学

初中生物新课程标准的解读与实践

孙丽

天河区47

《人类对细菌和真菌的利用》教学设计及反思

朱郁

华美英语实验学校

浅谈新课程理念下生物课程资源的开发

何滢滢

芳村区真光中学

生物新课程教学中的自主学习

刘惠琼

芳村区真光中学

浅谈课堂教学对学生生物科学素养的培养

陆倩瑜

芳村区金道中学

科学探究学习活动在教学中的应用

刘一奋

芳村区金道中学

探究性活动中师生角色的思考

王芳

芳村区93

开展探究性学习培养创新能力

翁素凤

芳村区文伟中学

以评价促发展—浅析生物新课程改革中的课堂教学评价

苏妙

花都区培新中学

浅谈初中生物评价模式的改革

梁春怡

花都区培新中学

初中生物新教材的教学实践与思考

梁春怡

花都区培新中学

在实践中看新教材

黄丽洋

花都区实验中学

新课程与生物课堂教学的重建—论小组合作学习方式

谢佳

邝维煜纪念中学

论新课程改革中初中生物教师的教学理念转变

朱阳暖

花山华侨中学

生物课程资源的新认识

黄密娣

新华云山中学

在初中生物教学中培养学生的观察能力

王宇华

花都区花山中学

初中学生生物探究能力评价方式的探讨

李玉红

海珠区南武中学

关于生物新课标教学的几点看法

陈小玲

海珠区52

合理利用“资料分析” 培养学生的自主学习能力

倪智玲

海珠区广纸中学

浅谈学生问题意识的培养

林玉勤

海珠区黄埔中学

试述发挥学生的主体作用

黄河生

海珠区绿翠中学

网络探究学习及其过程性评价的实施

许晓云

海珠区33

新课程理念下合作学习的新取向

刘积源

增城市英华学校

巧用语言 为生物教学增色

苏凤颜

增城市荔景中学

谈新旧生物教材的比较

孟永光

增城市正果中学

谈谈初中生物课的探究性教学

湛雪芬

增城市新塘1

人教版生物新教材编写体系的创新

任小贝

黄浦区教研室

课堂教学中如何实现新的学习方式

曾丽

黄浦区文冲中学

浅议新课程标准下的生物教学

李泰锋

黄浦区86

初中生物差异发展教学策略的研究

黄永华

荔湾区30

初中生物《计划生育》个案分析

卓小灵

荔湾区流花中学

积极应对 用心感悟—浅谈新教材中课堂教学的情感目标渗透

苏懿青

荔湾区12

记一次在新课标实施下的科技活动的开展体会

苏懿青

荔湾区12

如何上好新教材中的探究性实验

吴汉贤

荔湾区100

《藻类、苔藓、蕨类植物》教学中提问设计的探究

黎淑娴

荔湾区双桥中学

生物课堂师生“合作式”教学模式探讨

潘志华

荔湾区23

新课标下教师观念的转变

廖晓红

荔湾区11

初中生物新教材学习评价浅谈

刘晓研

西关培英中学

浅谈生物教学对学生人文精神的培养

陈晓园

越秀区39

计算机网络与生物探究性学习

杨骏

越秀区96

初中生物探究性学习实施应注意的几个问题

吴长虹

越秀区3

尝试 反思—如何通过新教材教学中的实验课提高学生创新和实践能力

曾静敏

越秀区3

充分发挥探究实验的作用

余斌

越秀区省华侨中学

浅谈教师在探究活动中情感目标达成的作用

欧阳芬

越秀区2

新旧教材的对比—用新教材对《人的视觉》进行的教学设计

黄海

2中应元学校

生物新课程的学习方式—合作学习

陈旭云

越秀区37

让环保走进学生心里 让学生参与环保活动

李伟华

越秀区34

初中生物教学小探

王玉婵

从化市6

《关注合理营养与食品安全(二)》课堂实录与评析

苏科庚

广雅中学

营造积极互动的课堂教学

曾菀琼

番禺区鱼窝头2

构建主体性教学模式和教学评价—新课标下的两大核心主题

姚翠娴

洛溪新城中学

初中生物新课标、新教材实践研究

何淑钗

洛溪新城中学

学生创新能力在生物开放式考试中的培养

彭嘉碧

沙湾象圣中学

实施新课程前后课堂教学活动的对比及反思

姚鸿波

番禺区大岗中学

创设问题情境激发学生探究能力

柳秋兰

番禺区星海中学

略谈学生创新精神的培养

梁翠楠

南村侨联中学

在插花艺术中实施生物新课标的初步探讨

魏青

广州市五羊中学

广州市东山区有关生物课程资源情况调查与研究

车素红

八一实验学校

探讨生物课程改革中的环境教育与可持续发展

梁冬美

广州市第25中学

质疑解疑  自主建构

温明

广州市第25中学

开展生物“探究性实验”教学存在的问题及对策

温明

广州市第25中学

初中生物新课程中发展性学生评价的尝试

严红文

广州市第85中学

初中生物多元化学业评价模式的实践

麦惠华

广州市第85中学

英语在生物教材中的地位

张敏丽

育才实验学校

网络条件下对初中生物探究性活动课外延伸的设想

邓少莉

育才实验学校

探究式教学课型浅探——《探究种子萌发的外界条件》课剖析

梁春梅

番禺执信中学

初中生物教学中培养学生主体意识初探

郭鲲鹏

广州市第七中学

信息卡在生物教学中的运用

郭鲲鹏

广州市第七中学

网络环境下的探究学习模式——WebQuest的研究

郭鲲鹏

广州市第七中学

实施新课程与教师素质要求研究

杨雅仪

广州市培正中学

信息技术与生物新课程整合的探讨

李剑虹

广州市第40中学

新课程改革中生物学教师应具备的素质

王艳

广州市第七中学

新课程改革中教研活动调查报告

温明

广州市第25中学

信息技术与生物课程整合的探讨

郑琳露

广州市铁路一中

把握课程标准 用好新教材  落实素质教育

严红文

广州市第85中学

运用多元智力理论探讨学生评价的新形式

黄文丽

广州市五羊中学

让生物实验室充满生机——浅谈生物实验室教学资源的利用和开发

马潮兴

丁艳秋

五羊、沙东中学

贯彻新课标 实施新教材

徐燕芳

陆炳祥

白云区矿泉中学

白云区教研室

重视元认知训练提高中学生物学习策略水平

谢桂兰

白云区70

中学开放性考查对教师素质的要求

孙惠珍

4

表扬奖(排名不分先后)

七年级新教材“开花和结果”一节的教学设计

周建湘

越秀区2

新世纪 新课程 新挑战

刘芳

白云区广园中学

初中生物新教材教学策略的研究

茹帼平

白云区72

浅谈初一生物新教材的趣味性

朱常青

白云区72

新教材实验教学特点及启示

甘永健

花都区新华镇2

面向全体学生—对生物新课程理念的认识点滴

杜庆乾

花都区清布中学

生物教学必须适应三种改变

邱爱祯

花都区大塘中学

新教材 新插图

陈雯茵

海珠区蓝天中学

信息技术与生物学STS教育整合的探讨

黄桂芳

海珠区49

生物现行教材和实验教材(人教版)在插图方面的比较

陈文

海珠区赤岗中学

初中生物开展研究性学习的探索和实践

郭红兵

海珠区江南中学

建构主义理论指导下的多媒体网络教学

许晓云

海珠区33

学生学习评价研究综述

许晓云

海珠区33

初中生物教学中探究性学习的尝试

廖细梅

增城市大鹏中学

“种子萌发的环境条件”探究教学案例

朱日红

增城市大鹏中学

如何在生物学教学中培养学生的自学能力

张仪娣

增城市宁西中学

切实加强生物实验 重视学生的实践活动

刘齐就

增城市荔城中学

新课堂新体验

李文静

增城市荔城中学

新旧生物课程的对照

陈树权

增城市镇龙2

新旧教材中“种子萌发”一节的对比

姚国洪

增城市英华学校

如何引导学生发现问题和提出问题

林国辉

增城市荔城1

人教社《生物学》七年级上册教学体会

刘伟权

增城市石滩1

我与新课程共成长

黎永铭

增城市中新中学

认知新课标 倡导探究性学习

吴楚偃

增城市中新2

生物教学中的探究性教学方法

曾佩然

黄浦区86

初中生物《计划生育》教学设计

卓小灵

荔湾区流花中学

生物课堂管理的技能研究

卓小灵

荔湾区流花中学

转变传统教学行为 构建现代学习方式

周欢红

荔湾区35

生物新课程中的探究性学习

叶玲芳

越秀区39

多媒体技术与生物教学整合的实践

黄曦明

越秀区96

初中生物新教材生物学能力培养的教学研究

黄杰霞

长堤真光中学

浅谈对初中生物教材(人教版)改革的认识

朱丽华

长堤真光中学

初中生物“小组合作学习”的评价方案

余淑娴

广大实验中学

实践新课标教学理念的几点尝试

周建湘

2中应元学校

实验教学与创造性思维的培养

谢燕华

越秀区37

初中生物新课标、新教材实践初探

徐建华

10中(南校区)

初中生物新教材探究性学习的实施研究

黄欣宇

越秀区10

生物新教材教学理念中关于合作学习的初步研究

陈桦

越秀区27

中学生物新教材课堂教学中师生角色变化的体会

刘丽蕾

越秀区豪贤中学

注重初中生物多元性教学,培养学生多元智能

车素红

八一实验学校

合理使用媒体教学 创设自主学习环境

马晋闵

省实验中学

期望教育在初中生物学科初探

车素红

八一实验学校

教师“所倡导的理论”与“所采用的理论”

温明

广州市第25中学

浅谈班级授课制与贯彻新课程理念

温明

广州市第25中学

对“四合一”主体教学模式的思考

郭鲲鹏

广州市第七中学

Flash动画在生物教学上的应用

郭鲲鹏

广州市第七中学

浅谈新课程中学生实验的安全隐患

罗朝霞

广州市第109中学

利用多媒体课件教学的几点感想

洪丽亚

广大附中

合理使用媒体教学  创设自主学习环境

马晋闽

广东实验中学

基础教育课程改革中对教师素养的新要求

李剑虹

广州市第41中学

对生物CAI的深度思考

张敏丽

育才实验学校

信息技术与生物学科的整合

车素红

八一实验学校

激发学生的自信情感  提高学习的兴趣

郭鲲鹏

广州市第七中学

生物新课程改革之我见

丘秋风

白云区115中学

谈谈中学生物探究性学习的一点看法

吴益利

白云区明德中学

如何在实验中实施探究性学习

骆润平

白云区竹料一中

浅谈对新课程标准初中生物教材的教学体会

钟治春

华南理工附中